7月17日消息（通讯员 郭宸溪）“大家跟着我，吸气，像闻花香一样；呼气，像小狗喘气一样……”盛夏七月，大别山革命老区河南省信阳市商城县金刚台镇里，一场别开生面的语言表达课正在热烈开展。武昌理工学院影视传媒学院“田野新青年之相豫信阳”暑期社会实践团队，围绕“镜头里的乡村课堂，声音中的振兴力量”主题，为当地孩子们带来了一堂生动而富有专业性的普通话推广课程。

本次课程由团队成员、播音与主持艺术专业学生张新竹主讲。她将专业播音知识巧妙转化为一系列趣味十足的语言训练活动，让课堂充满欢声笑语。课程伊始，张新竹带领孩子们进行“口部操”热身，帮助他们放松口腔肌肉，打好语言表达基础。随后，通过“闻花香”“小狗喘气”等形象化气息训练，引导孩子们掌握科学的发声方法。

针对当地儿童在普通话学习中常见的平翘舌音混淆问题，张新竹特别设计了“绕口令大比拼”环节。孩子们踊跃参与，你追我赶，教室里不时爆发出阵阵掌声与笑声。课程的高潮环节，是一场“我是家乡小导游”的情景演练。张新竹架起摄像机，鼓励孩子们自信走上讲台，用标准普通话讲述金刚台的红色历史与茶山美景。镜头记录下孩子们从最初的紧张羞涩，到逐渐放松、自信表达的过程，声音愈发清晰洪亮，眼神中闪烁着光芒。

“用标准的语言，讲好家乡的故事”，是本次活动最朴素却最深刻的初心。一方面，这堂课程有效提升了乡村儿童国家通用语言文字的应用能力，在寓教于乐中激发了他们学习普通话的兴趣，为他们未来的学习、交流乃至人生发展打开了一扇新的语言之窗。另一方面，课程内容不仅停留在当下的教学层面，更通过拍摄教学视频的方式，为学校留下了可长期使用的教学资源，助力当地美育教育可持续发展。

此外，这次实践活动也让武昌理工学院的青年学子们深刻体会到了“知行合一”的真正内涵。他们在课堂上传授知识、点亮希望，也在与孩子们的互动中汲取力量、锤炼品格。通过将专业知识与社会服务深度融合，他们用实际行动诠释了新时代青年的责任与担当，为乡村振兴注入了青春活力与专业智慧。

语言是沟通的桥梁，更是文化的载体。在这片红色热土上，一场关于声音与表达的教学实践，不仅提升了孩子们的语言素养，更传递出青年一代对乡土的深情与责任。青春与乡土相遇，知识与希望交融，青年学子用声音点亮课堂，也用语言书写着属于新时代的乡村振兴答卷。